为持续推进经济学拔尖人才培养示范基地“书院制人才培养”建设工作，11月3日上午，365平台官方版下载院长宋瑛带队赴重庆移通学院就拔尖人才培养基地书院制建设进行调研学习，学生处副处长林璐、365平台官方版下载副院长尹元福、副书记白海龙、环境与资源学院副书记张颖、365平台官方版下载综合办主任严艳、学工办主任林新竹等老师陪同走访调研。
宋瑛一行参观了专业集中式的天渠书苑、社区文化式的北山书苑和爱莲书苑、文理学院式的远景书苑，对每个书苑的总体情况、设计理念、装修风格、育人功能等方面进行了深刻了解。
座谈会上，移通学院穆部长首先对宋瑛一行表示热烈欢迎，并从书苑定义、书苑选择、书苑类别、书苑角色、书苑服务五个维度介绍了学校书院制的发展历程。他强调了学校践行书院制育人机制，主张“生活在书院+专业在学院”的双院制人才培养模式，是学校全员、全方位、全过程、全天候育人的思想政治教育新举措。作为社区化、交互性、共享式的育人平台支撑学校“信息产业商学院”办学愿景，各书院依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升，为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层。宋瑛院长首先对穆部长一行的热情接待表达感谢，并将本次学习交流的目的、内容及我院经济学拔尖人才培养示范基地作了介绍。她表示，希望通过此次交流学习移通学院书院制建设的工作思路与方法，为我院书院制改革建设提供借鉴和指导。
此外，双方就书院制顶层设计、组织人员架构、导师队伍建设、双院协同育人、书苑空间运营、书苑学生管理等各项工作进行了深入的讨论交流。宋瑛院长指出贵校书院制建设具有显著特色，强调以生为本，思想为引领、文化为培养、四位一体的育人模式，进一步实现了学生的价值塑造、能力培养、情感浸润等方面的全面发展。
通过本次调研，为我院经济学拔尖人才培养示范基地“书院制人才培养”建设的顶层设计、制度建设、育人体系构建等方面提供了有益借鉴，为我院正在推进的书院制育人模式建设工作提供了宝贵的经验与工作思路。
